
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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