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深職新聞

UNLEASH 2019全球青年創新集訓營優質教育主題在我校閉幕

發布(bu):2020-11-14

我校承辦的UNLEASH 2019主題四“優(you)質教(jiao)育”圓滿落下帷幕

11月13日(ri)下午,全球青(qing)年創新集訓營閉(bi)幕式(shi)暨頒獎典禮(li)在深圳(zhen)音樂廳盛大(da)舉(ju)辦,深圳(zhen)市(shi)委副(fu)書記(ji)、市(shi)長陳如桂在現場表示,“全球青(qing)年創新集訓營為世界各國青(qing)年創新人才提(ti)供了一個國際舞臺,為匯聚全球智(zhi)慧推(tui)動可持續發展提(ti)供了有力智(zhi)力支撐。”歷時8天,深圳(zhen)職業技術學(xue)院承接的主題(ti)四“優質教育”,也圓(yuan)滿(man)落下帷幕。

從11月6日起,來(lai)自全球五大洲的105名青年創新者匯(hui)聚深職院(yuan),為(wei)世(shi)界的可持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育”的解(jie)(jie)決方案,每一(yi)個參與(yu)者都將銘記:2019年11月,我(wo)在中國深圳,在深職院(yuan),對這個世(shi)界說了點什么,努力為(wei)這個世(shi)界做點什么。“只(zhi)有(you)喚起青年人解(jie)(jie)決問題(ti)的意識,才是實現聯合國可持續發(fa)展(zhan)目標最可靠(kao)的保障”,來(lai)自丹麥的UNLEASH評委Anders Holm如是說。

每一個創意,都是一份年輕而真誠的情懷

“105個(ge)來自(zi)不同國家(jia)的年輕人(ren),從素不相(xiang)識到組(zu)成團隊,再到站在講臺上把自(zi)己的創意完整地展示出來,這個(ge)過程本身就是激動人(ren)心的”,來自(zi)美國的UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)道。

青年(nian)人(ren)或(huo)許還(huan)很稚嫩,青年(nian)人(ren)大多并不富有(you)。但是(shi)他(ta)(ta)們(men)的(de)想象最寬廣,他(ta)(ta)們(men)的(de)情懷最真誠。他(ta)(ta)們(men)不約而同地把眼光投向了在全球化(hua)的(de)世界中處于弱勢(shi)的(de)人(ren)們(men)。

“我們(men)(men)(men)(men)(men)小組關注的(de)(de)對(dui)象是孤兒(er)。我們(men)(men)(men)(men)(men)有個(ge)組員(yuan)來自印度。在印度,有個(ge)針對(dui)孤兒(er)設立(li)的(de)(de)收(shou)容所,孤兒(er)們(men)(men)(men)(men)(men)只能在這(zhe)里待到(dao)18歲。之(zhi)后,他們(men)(men)(men)(men)(men)需要(yao)融(rong)入社會,要(yao)獨自找工(gong)作、生活。我們(men)(men)(men)(men)(men)研究如何能更有效幫(bang)助他們(men)(men)(men)(men)(men),讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)(men)在18歲以后更好地融(rong)入社會”,來自英(ying)國(guo)的(de)(de)青年創(chuang)新(xin)者Jack這(zhe)樣介(jie)紹自己的(de)(de)創(chuang)意。

“在(zai)非(fei)(fei)洲,女(nv)(nv)孩(hai)子早(zao)婚早(zao)孕問題比較(jiao)普遍,而女(nv)(nv)孩(hai)子一旦(dan)懷(huai)孕,學校就不再讓她(ta)們(men)繼續讀書,她(ta)們(men)也就失去了(le)受(shou)教育(yu)(yu)的權利”,來(lai)自尼日利亞的創(chuang)新者(zhe)Chioma說,她(ta)和同(tong)伴的創(chuang)意是,對非(fei)(fei)洲農村的女(nv)(nv)孩(hai)進(jin)行早(zao)期性教育(yu)(yu),避免(mian)她(ta)們(men)過早(zao)懷(huai)孕,同(tong)時保證(zheng)女(nv)(nv)孩(hai)受(shou)教育(yu)(yu)的權利。

“利用3D打印與納(na)米技術(shu)相(xiang)結合做出高溫自動降(jiang)溫校(xiao)服”項目被評為UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主題的最佳創(chuang)意(yi)。

最(zui)終,“利用3D打(da)印與(yu)納米技(ji)(ji)術相結合(he)做出高溫(wen)自(zi)動(dong)降(jiang)溫(wen)校(xiao)服(fu)”項(xiang)目,被評為UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的最(zui)佳創意(yi)。這個項(xiang)目由(you)來自(zi)巴(ba)(ba)拿馬的Franklin領銜,方案是利用“3D打(da)印與(yu)納米技(ji)(ji)術相結合(he)”技(ji)(ji)術,研制(zhi)高溫(wen)自(zi)動(dong)降(jiang)溫(wen)校(xiao)服(fu),一(yi)個家庭每年每套(tao)校(xiao)服(fu)只需7美(mei)元,就能為孩子置(zhi)辦新衣,從而解決在巴(ba)(ba)基斯坦炎熱(re)氣候下,為農村兒童克服(fu)高溫(wen)對身體的傷(shang)害,健(jian)康、平安地接受教育(yu)提供幫(bang)助。

105個青年,105個可持續發展的“大使”

過去的一個星期,105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案,接受導師的指導和建議;同時,他們關注世界、幫扶弱勢的情懷,也感動著成年人。

“這些(xie)青(qing)年(nian)人(ren)(ren)普遍更關注‘教(jiao)育(yu)平權’議題,特(te)別關注少(shao)數(shu)族群如女童(tong)(tong)、孤兒、自閉癥兒童(tong)(tong)以及發展(zhan)中國家人(ren)(ren)民的教(jiao)育(yu)問題”,UNLEASH 2019“優質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題工作人(ren)(ren)員、深職院(yuan)創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院(yuan)特(te)聘(pin)教(jiao)師(shi)陸亞(ya)明說道(dao)。



105名青年用自(zi)己稚(zhi)嫩的(de)創意為世界提供“優質教育”解決(jue)方案。

陸亞(ya)明(ming)表示,這些來自全世界的學(xue)生(sheng)普遍具有較廣闊(kuo)的國際視野,“關懷社會(hui),關注民生(sheng)”,具有濃(nong)濃(nong)的悲天憫人的人文精(jing)神。樂于交流,具有較好的同理(li)心和跨(kua)文化能力。善于公眾表達,積極、樂觀(guan),陽光、向(xiang)上,激情、豁達。他們(men)大多是在校學(xue)生(sheng),他們(men)的表現或(huo)許就是高等教(jiao)育應該實現的目標吧。“社會(hui)精(jing)英對(dui)于社會(hui)是有天賦(fu)責任的,不能都是‘精(jing)致的利(li)己(ji)主義(yi)者’,否則,社會(hui)就真的成為叢林了”,陸亞(ya)明(ming)說。

“我很激動,能夠見(jian)證這個過程,青(qing)年人(ren)用自己的(de)(de)創(chuang)意向這個世界(jie)拋出橄欖(lan)枝,用自己的(de)(de)想法(fa)為世界(jie)各地的(de)(de)問題尋找(zhao)可行(xing)的(de)(de)方案”,來自美國(guo)的(de)(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說。

“我們的世界面臨著很多、很復(fu)雜的問題,解決它(ta)們并(bing)不是(shi)(shi)簡單的事情,但是(shi)(shi)我們應該寄(ji)希(xi)望于青(qing)(qing)年(nian)人,只有(you)他們關注了、努力了,才(cai)能為(wei)世界找到(dao)更好的解決方案”,來自美國(guo)的UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說,來到(dao)深圳職業技術學院的105名青(qing)(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)者,就是(shi)(shi)105個大(da)使,向全(quan)世界播撒可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發展的希(xi)望,“只有(you)喚起(qi)青(qing)(qing)年(nian)人解決問題的意識,才(cai)是(shi)(shi)實現(xian)聯合國(guo)可(ke)持(chi)(chi)續(xu)發展目標最可(ke)靠的保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow!so cool!……”11月9日清晨(chen)8點(dian)半的深職(zhi)院同(tong)德樓,在中國傳統樂曲的背景聲中,不斷傳出熱烈的鼓掌聲和(he)(he)歡呼聲。深職(zhi)院體(ti)育部(bu)教授(shou)劉淑慧和(he)(he)學(xue)校太極(ji)拳(quan)社團的學(xue)生,通過展示(shi)太極(ji)基礎招(zhao)式和(he)(he)醉拳(quan),征服了來自多個國家(jia)和(he)(he)地區的105名最具創(chuang)新頭腦的年輕(qing)人。

學校特別安(an)排太極(ji)拳社(she)團(tuan)為前來參會的國(guo)際友人展示(shi)太極(ji)。

頭正、頸直、下巴微收、舌頂上顎(e)、呼氣(qi)、吸氣(qi)、兩腿分開微彎……隨后,劉淑慧和弟子(zi)們帶領這群年輕(qing)人一(yi)起,打了一(yi)套(tao)太極組合(he)拳,劉教授不時穿插著英文,用中英雙(shuang)語進(jin)行現場(chang)教學。

“簡直(zhi)太不可思議了!我第一次打太極,特別喜歡這項(xiang)中(zhong)國(guo)的傳(chuan)統運動項(xiang)目。雖(sui)(sui)然打太極的整個過程是(shi)平靜(jing)、舒緩的,但卻又透(tou)出(chu)力量感(gan)。”來自英國(guo)的Jack說,雖(sui)(sui)然早已聽聞“Chinese Kungfu”的魔力,但是(shi)親自操練這還(huan)是(shi)頭一回。這也(ye)是(shi)他參加UNLEASH2019的意外收獲。

“既然來到(dao)中(zhong)國(guo),來到(dao)深職,就(jiu)要(yao)讓(rang)各(ge)國(guo)的創新(xin)(xin)人才來感(gan)受下(xia)中(zhong)國(guo)的傳統(tong)文(wen)化(hua)。”劉淑慧說(shuo),太極(ji)拳(quan)作為(wei)中(zhong)國(guo)傳統(tong)運動的代(dai)表(biao),集(ji)養身(shen)、健(jian)身(shen)和技擊(ji)為(wei)一體,也(ye)是(shi)深職最受學(xue)生歡迎的運動項(xiang)(xiang)目之(zhi)一。作為(wei)東道主(zhu)的深職院特別安排太極(ji)拳(quan)社團(tuan)為(wei)前來參(can)會的國(guo)際友人展示太極(ji),可以讓(rang)他們對中(zhong)國(guo)傳統(tong)文(wen)化(hua)有深入了解(jie)(jie),同(tong)時也(ye)幫助他們緩解(jie)(jie)項(xiang)(xiang)目討論的壓力,舒(shu)緩身(shen)心,可謂是(shi)場傳統(tong)與創新(xin)(xin)的融合。

“我真的謝謝你”,深圳!

“當全(quan)場(chang)青(qing)年創新(xin)者用生硬而有趣(qu)的中文向深職(zhi)院(yuan)的志愿者和工作(zuo)團隊高唱‘我真的謝(xie)謝(xie)你’時(shi),真的讓我熱淚盈眶(kuang)了”,深職(zhi)院(yuan)創新(xin)創業學院(yuan)陸亞明老師說。

2019年的金秋,105位世界各(ge)國(guo)(guo)青年來到(dao)中國(guo)(guo)深(shen)圳(zhen),來到(dao)深(shen)職院。他們留下的是自己(ji)的創(chuang)意與(yu)情懷,帶走的是由衷(zhong)的贊許和親切的記憶。

“My God!這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)個如此美好的(de)(de)城(cheng)市(shi)”,來(lai)自津(jin)巴布韋的(de)(de)Musarurwa說(shuo),早(zao)就聽(ting)說(shuo)深圳是(shi)中(zhong)國的(de)(de)“硅谷”,每天都(dou)有神奇的(de)(de)事情(qing)在這(zhe)(zhe)(zhe)里發生(sheng),這(zhe)(zhe)(zhe)次來(lai)到這(zhe)(zhe)(zhe)座城(cheng)市(shi),親(qin)身體驗了她的(de)(de)美麗(li)與(yu)活(huo)力,“我如果有孩子,一定要(yao)讓(rang)他(她)來(lai)到這(zhe)(zhe)(zhe)里讀(du)書、生(sheng)活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞(ya)創新(xin)(xin)者(zhe)Chioma由衷地說(shuo),雖然只停留了短短幾天,但深圳這(zhe)座城市(shi)無(wu)處不在的(de)青春(chun)活力(li),日新(xin)(xin)月異的(de)科技創新(xin)(xin),讓她(ta)流連(lian)忘返。“我一定會再(zai)來!” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”,深職院!

UNLEASH2019雖然只(zhi)持續了(le)短短一個星期,但105位世界(jie)各國(guo)青年以自己的(de)創意與(yu)想(xiang)象,為2019年金秋的(de)深圳和深職(zhi)院,留下了(le)美好的(de)回憶與(yu)寶貴的(de)財富。

“美麗(li)的(de)(de)校園,熱情而聰明的(de)(de)學(xue)生(sheng)”,UNLEASH聯合(he)合(he)伙人Morten為(wei)(wei)作為(wei)(wei)東(dong)道主(zhu)的(de)(de)深(shen)職院(yuan)送(song)上了(le)這樣的(de)(de)評(ping)價。而深(shen)職院(yuan)注重培養創(chuang)(chuang)新精神的(de)(de)教書育人理(li)念,深(shen)職院(yuan)學(xue)生(sheng)的(de)(de)精神風(feng)貌,也給世(shi)界各國的(de)(de)青年創(chuang)(chuang)新者留下深(shen)刻(ke)的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說,深(shen)職院(yuan)是中國(guo)職業(ye)教育領域最好的高校”,來自(zi)非(fei)洲的創(chuang)新(xin)者(zhe)(zhe)Elizabeth說,來到(dao)深(shen)職院(yuan)時,志愿者(zhe)(zhe)帶她(ta)(ta)參觀(guan)了(le)學校的三個校區,她(ta)(ta)驚(jing)嘆這(zhe)里優美(mei)的環(huan)境、完(wan)善的設備。“我(wo)幾(ji)乎不想(xiang)回去了(le),我(wo)想(xiang)留在深(shen)職院(yuan)讀書!” Elizabeth說。

“職業教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)當今(jin)世界非(fei)常(chang)重要(yao),相比傳(chuan)統的學術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)專業性(xing)更(geng)高、應用性(xing)更(geng)強(qiang),從這(zhe)個意(yi)義上,作為中國頂尖職業院校的深職院和(he)UNLEASH‘把創意(yi)變成現實(shi)’的特征非(fei)常(chang)契合”,來(lai)自牙買加(jia)的學員DonnaLee表示。

創新創業精神,在深職院校園生根開花

作(zuo)為UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主題的東(dong)道(dao)主,深(shen)(shen)職院可謂實至名(ming)歸(gui)。此次活動恰逢深(shen)(shen)圳開啟建設“中國特色(se)社會(hui)主義先(xian)行示范區”的關鍵時(shi)間節點,深(shen)(shen)職院以(yi)開放、包容的姿(zi)態,為全球教育邁向優質(zhi),提(ti)供(gong)了交(jiao)流平臺。同時(shi),也(ye)向世(shi)界輸出了“深(shen)(shen)職樣本”、“深(shen)(shen)圳模式”。在活動的閉幕式上(shang),校長楊欣(xin)斌與(yu)獲獎團(tuan)隊(dui)親切交(jiao)談,并誠摯邀(yao)請他們(men)將項目落戶(hu)深(shen)(shen)圳,與(yu)深(shen)(shen)職院的團(tuan)隊(dui)深(shen)(shen)度合作(zuo)、共謀發展。

如此重磅的活動,為何選在(zai)深(shen)職(zhi)院(yuan)舉辦?深(shen)職(zhi)院(yuan)在(zai)“產(chan)(chan)教(jiao)融合”版(ban)塊(kuai)的扎(zha)實投(tou)入與豐碩成果(guo)或(huo)(huo)許是答(da)案之一。為了(le)讓學(xue)(xue)生緊跟(gen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)前沿,深(shen)職(zhi)院(yuan)緊貼深(shen)圳四大支柱產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)和(he)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),開設移動通信、云計算、大數據(ju)、人工(gong)智(zhi)能(neng)、新(xin)能(neng)源汽車等(deng)招生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個(ge)。此外,學(xue)(xue)校與世(shi)界500強企業(ye)(ye)(ye)或(huo)(huo)行業(ye)(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)(ye)緊密合作,建立了(le)華為ICT學(xue)(xue)院(yuan)、比(bi)亞迪應用技術學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)8所特(te)色產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)。在(zai)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)版(ban)塊(kuai)投(tou)入扎(zha)實,其中教(jiao)學(xue)(xue)儀器設備(bei)總值(zhi)達9.22億元,固定(ding)資產(chan)(chan)總值(zhi)達23億元。

學(xue)校與柴火創客空間(jian)合作,聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事(shi)、活(huo)(huo)動經驗,成為深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)能成功承辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的(de)(de)可靠保(bao)證。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)作(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)國(guo)(guo)(guo)際(ji)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯盟、深(shen)(shen)圳(zhen)大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交流會(hui)(hui)的(de)(de)主(zhu)要發起者、籌劃者,早(zao)在2017年(nian)就與(yu)柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)合作(zuo),聯合主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017,在3天內舉辦(ban)了(le)6場(chang)國(guo)(guo)(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多(duo)場(chang)工(gong)作(zuo)坊,吸(xi)引了(le)海內外(wai)30多(duo)個(ge)國(guo)(guo)(guo)家和地(di)區(qu)667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項(xiang)目(mu)參與(yu)活(huo)(huo)動,并(bing)在2018年(nian)作(zuo)為Maker faire活(huo)(huo)動的(de)(de)獨家協辦(ban)單位,吸(xi)引來自30多(duo)個(ge)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)150多(duo)個(ge)項(xiang)目(mu)展出。學校還先后承辦(ban)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)人力資(zi)源(yuan)和社會(hui)(hui)保(bao)障局(ju)面向全市(shi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師資(zi)培(pei)訓、項(xiang)目(mu)培(pei)訓。近年(nian)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)通(tong)過“引進來”搭建了(le)全球(qiu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)共同體,也借勢“走出去”為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型人才的(de)(de)培(pei)養鋪設“快速通(tong)道”。

“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”是深職(zhi)院(yuan)享(xiang)譽職(zhi)教圈的(de)一個關(guan)鍵詞,這與(yu)此次活動的(de)主題“優(you)質教育”也(ye)高度契合。深職(zhi)院(yuan)副(fu)校長馬曉(xiao)明強調,優(you)質的(de)教育是培(pei)(pei)養(yang)(yang)有創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神(shen)、實(shi)干(gan)思維(wei)與(yu)全球(qiu)視野的(de)企業(ye)(ye)家(jia)。“我們(men)堅持(chi)不懈培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神(shen),并不是要(yao)求他們(men)今后都去辦實(shi)體企業(ye)(ye)。創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神(shen)教育的(de)目的(de),是希望培(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)學(xue)生都能(neng)具有企業(ye)(ye)家(jia)精(jing)神(shen),能(neng)夠以(yi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)姿態去開創(chuang)(chuang)自己的(de)事業(ye)(ye),實(shi)現自己的(de)夢(meng)想。這也(ye)是深圳(zhen)貫徹《粵港澳大灣區(qu)發(fa)展規劃綱要(yao)》,建設中(zhong)國特色社會主義先行示范區(qu)的(de)征程中(zhong),對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)教育培(pei)(pei)養(yang)(yang)人才(cai)的(de)必(bi)然(ran)要(yao)求。”

立(li)時代潮頭,用創(chuang)新鏈接世(shi)界(jie)。2019年金(jin)秋,來自世(shi)界(jie)各國的(de)105名(ming)青年將自己(ji)的(de)情(qing)懷與創(chuang)意留(liu)在深(shen)職(zhi)院校園,成為(wei)深(shen)職(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育的(de)又一(yi)個里程碑。創(chuang)新的(de)火(huo)種已在深(shen)職(zhi)學(xue)子的(de)心中點燃,也將照亮他們人生道路上的(de)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)征途。

(宣傳部 創新創業學院)

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