
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。