
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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