
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革,實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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