簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我校(xiao)(xiao)(xiao)與高等(deng)教(jiao)育出版社(she)有限公司戰略(lve)合作(zuo)框架協議(yi)簽(qian)(qian)約(yue)儀式(shi)(shi)在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區明德(de)樓109會(hui)議(yi)室舉行。高等(deng)職業教(jiao)育事業部(bu)主(zhu)任徐剛、我校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌等(deng)出席簽(qian)(qian)約(yue)儀式(shi)(shi)。副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉(xiao)明主(zhu)持儀式(shi)(shi)。

簽(qian)約儀式(shi)(shi)上，楊欣斌(bin)在致辭中(zhong)(zhong)感(gan)謝高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)出版社多年來對(dui)學校發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)幫助和(he)支持。他(ta)表示，深(shen)職(zhi)(zhi)院一方(fang)面在探索人工智能、數字經濟驅動產業(ye)變革(ge)的(de)(de)(de)浪潮下(xia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)方(fang)向，同時也在奮(fen)力建設中(zhong)(zhong)國特色(se)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校。而高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)出版社作(zuo)為新中(zhong)(zhong)國成立后最早設立的(de)(de)(de)專業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)出版機構(gou)，在出版規模、市場占有率、產品數字化、國際化以及綜合實(shi)力等(deng)方(fang)面都處于國內行業(ye)領先(xian)地位(wei)。此次戰略合作(zuo)關(guan)系的(de)(de)(de)建立，對(dui)于推(tui)動高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展(zhan)(zhan)、提高(gao)內涵建設水平和(he)人才培養質量具有重大意義。他(ta)希望，未來雙方(fang)能夠在內涵建設、數據資(zi)源開發、課(ke)(ke)(ke)程建設研究(jiu)等(deng)方(fang)面充(chong)分(fen)實(shi)現資(zi)源共享、優(you)勢互補，探索開展(zhan)(zhan)更廣(guang)領域和(he)更深(shen)層次的(de)(de)(de)合作(zuo)，強(qiang)強(qiang)聯合，為職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)戰線貢獻出更多優(you)質的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程標準、課(ke)(ke)(ke)程資(zi)源以及教(jiao)(jiao)學模式(shi)(shi)。

徐(xu)剛(gang)表示，經過雙方(fang)(fang)多年的(de)不懈努力(li)，高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)社與深職院在專業(ye)資源庫(ku)建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)、課程建(jian)設(she)等方(fang)(fang)面有著較好的(de)合作基礎(chu)(chu)以及(ji)成功經驗(yan)。在新時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育領域改革大(da)潮下，他希(xi)望能從共研、共建(jian)、共享(xiang)、共贏(ying)(ying)四(si)個方(fang)(fang)面全面深化(hua)(hua)雙方(fang)(fang)的(de)戰略合作水(shui)平。在共同(tong)研究高(gao)(gao)水(shui)平專業(ye)群建(jian)設(she)、課程中心(xin)建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)，共同(tong)建(jian)設(she)數(shu)字化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學資源，利(li)用高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)社平臺(tai)共同(tong)分享(xiang)全國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育專業(ye)教(jiao)(jiao)學資源的(de)基礎(chu)(chu)上，實現雙方(fang)(fang)的(de)互利(li)共贏(ying)(ying)。

根據協議(yi)，雙方(fang)采取項目合(he)作的(de)方(fang)式，在高(gao)水平(ping)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)等(deng)方(fang)面開展(zhan)(zhan)協同(tong)創新。合(he)作內容涵蓋專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)庫、在線開放課(ke)程(cheng)、精品教(jiao)(jiao)材的(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)應(ying)用推廣，信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)師(shi)信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)提升、信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)咨(zi)詢服(fu)務(wu)、數據支(zhi)持(chi)(chi)，職(zhi)業培訓資(zi)源(yuan)(yuan)開發，智慧(hui)(hui)校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)方(fang)面。高(gao)教(jiao)(jiao)社將基(ji)于“智慧(hui)(hui)職(zhi)教(jiao)(jiao)”平(ping)臺(tai)(tai)，為(wei)我校(xiao)開展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)庫及(ji)在線開放課(ke)程(cheng)（群）建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)提供平(ping)臺(tai)(tai)服(fu)務(wu)；搭(da)建(jian)(jian)(jian)(jian)我校(xiao)專(zhuan)(zhuan)屬信息化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)云平(ping)臺(tai)(tai)，支(zhi)持(chi)(chi)我校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)利(li)用“智慧(hui)(hui)職(zhi)教(jiao)(jiao)”中心平(ping)臺(tai)(tai)豐富資(zi)源(yuan)(yuan)組課(ke)授課(ke)，深(shen)入開展(zhan)(zhan)線上(shang)線下混合(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并提供相應(ying)的(de)培訓及(ji)運行(xing)保障服(fu)務(wu)；同(tong)時為(wei)我校(xiao)申報(bao)國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育重(zhong)大項目，參加職(zhi)業院校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)比賽，在國(guo)家級(ji)(ji)規(gui)劃教(jiao)(jiao)材及(ji)省級(ji)(ji)重(zhong)點教(jiao)(jiao)材立項建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，教(jiao)(jiao)師(shi)培訓工作等(deng)提供支(zhi)持(chi)(chi)及(ji)服(fu)務(wu)等(deng)。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙方(fang)代表(biao)簽(qian)署合作(zuo)協議并進(jin)(jin)(jin)行圖書捐(juan)贈儀式。雙方(fang)還就如何進(jin)(jin)(jin)一(yi)步深化合作(zuo)進(jin)(jin)(jin)行了(le)深入座談交流。

高等職業教(jiao)(jiao)育事業部、經管分(fen)社、廣東教(jiao)(jiao)服中心等相(xiang)關(guan)負(fu)責(ze)人，我(wo)校教(jiao)(jiao)務處、各二級學院相(xiang)關(guan)負(fu)責(ze)人出席了會(hui)議。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷/圖）