深圳職業(ye)技術(shu)學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路，被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經費突破億元大關，累計科研(yan)經費總(zong)量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。