
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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