
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。