
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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