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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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