
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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