分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下午，第十(shi)五(wu)屆“能(neng)工(gong)巧匠(jiang)(jiang)”技能(neng)大(da)比武啟動(dong)儀式暨分布式發電(dian)設計(ji)與應用競賽現場觀摩會(hui)在西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)日(ri)新樓一樓廣(guang)場舉辦(ban)，本次活動(dong)由校(xiao)團委主(zhu)(zhu)辦(ban)、機電(dian)工(gong)程學(xue)院承辦(ban)，主(zhu)(zhu)題為“傳承工(gong)匠(jiang)(jiang)精神，推進(jin)產教融合”。學(xue)校(xiao)黨(dang)委副(fu)書記(ji)楊(yang)平，南粵工(gong)匠(jiang)(jiang)馮萬良，深(shen)圳市太陽能(neng)協會(hui)以及相關企業領導等出席了啟動(dong)儀式。參(can)加此次活動(dong)還有學(xue)校(xiao)相關職務處室(shi)、各二級學(xue)院書記(ji)以及其他相關領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟(qi)動(dong)儀(yi)式上，楊平在致辭(ci)中說，技能大(da)(da)(da)比(bi)武活動(dong)立(li)意新穎、意義深遠，對(dui)于肩負(fu)著振興祖國(guo)重任(ren)的(de)廣大(da)(da)(da)青少年而言(yan)，學習(xi)工匠精(jing)神、踐行(xing)(xing)工匠精(jing)神，不僅有益于個人學業的(de)進步(bu)和未來人生(sheng)的(de)發展，也有助于培育和踐行(xing)(xing)社會(hui)主義核(he)心價值觀，更(geng)好地為實現(xian)中華民族偉大(da)(da)(da)復(fu)興的(de)中國(guo)夢積聚智慧和力量。他鼓勵(li)全體學生(sheng)積極參與，并(bing)以此為契機，進一步(bu)強(qiang)化本領，用實際行(xing)(xing)動(dong)踐行(xing)(xing)“工匠精(jing)神”。

　　馮萬良結合十九大(da)報告講述了“工(gong)(gong)匠精神”的(de)(de)基本內涵，指出我校舉辦的(de)(de)“能(neng)(neng)工(gong)(gong)巧匠”技能(neng)(neng)大(da)比武活(huo)動，是踐行“工(gong)(gong)匠精神”和(he)(he)關(guan)心下一代(dai)工(gong)(gong)作重(zhong)要指示的(de)(de)有力(li)舉措，希望(wang)(wang)這項(xiang)活(huo)動能(neng)(neng)夠(gou)逐步擴展，產生積極(ji)影響，成為職(zhi)業(ye)教育領域關(guan)心下一代(dai)工(gong)(gong)作的(de)(de)新品牌。他希望(wang)(wang)大(da)家能(neng)(neng)夠(gou)把(ba)個人的(de)(de)前途(tu)命(ming)運(yun)與國家、民族的(de)(de)前途(tu)命(ming)運(yun)緊密(mi)結合起來(lai)，在(zai)感悟和(he)(he)傳承工(gong)(gong)匠精神的(de)(de)過程中(zhong)不(bu)斷充(chong)實和(he)(he)提高(gao)自己，在(zai)不(bu)久的(de)(de)將(jiang)來(lai)成長為新一代(dai)的(de)(de)“大(da)國工(gong)(gong)匠”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長經歷(li)，重點講述了自己(ji)在(zai)校(xiao)期間和(he)(he)(he)畢(bi)業后參加(jia)(jia)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)余(yu)次比(bi)賽(sai)經歷(li)。他(ta)(ta)提(ti)醒(xing)同學(xue)(xue)們，參加(jia)(jia)技(ji)(ji)能大比(bi)武不(bu)(bu)僅要有一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論基礎，還(huan)需(xu)要具備(bei)較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能力。在(zai)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘗試中找到解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，總結(jie)經驗，為以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)(he)(he)工(gong)作做更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋪墊。他(ta)(ta)補(bu)充道，就是在(zai)學(xue)(xue)生時代課堂上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)積累(lei)和(he)(he)(he)賽(sai)場上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗總結(jie)為他(ta)(ta)獲得可(ke)編(bian)程序控制系(xi)統設(she)計師(shi)技(ji)(ji)師(shi)、電(dian)工(gong)技(ji)(ji)師(shi)、廣東省(sheng)技(ji)(ji)術能手(shou)、深圳高層次人才等各(ge)項榮譽和(he)(he)(he)證(zheng)書(shu)提(ti)供(gong)了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助，他(ta)(ta)特別感謝學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，感謝機電(dian)工(gong)程學(xue)(xue)院提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉行了(le)莊嚴(yan)地拜師(shi)儀式。機(ji)電工程學(xue)(xue)院的(de)同學(xue)(xue)們身(shen)著(zhu)實(shi)訓服步履整齊地走到臺前，向(xiang)“南粵工匠”馮萬良(liang)深鞠一躬，并頌(song)拜師(shi)帖：今日愿執(zhi)(zhi)弟子(zi)之(zhi)禮，受業(ye)養(yang)身(shen)，修德正道，謹遵(zun)師(shi)教(jiao)，團結(jie)同道，刻苦鉆研，傳承通輩技藝(yi)，共建(jian)和諧中(zhong)國(guo)！誠具(ju)名帖，恭行拜師(shi)大禮！鏗鏘的(de)拜師(shi)帖誦讀(du)之(zhi)后，馮萬良(liang)肯定了(le)大家以前的(de)成(cheng)績，并希望大家在(zai)以后的(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)能繼續發(fa)揚(yang)“認(ren)真執(zhi)(zhi)著(zhu)、精(jing)(jing)(jing)益(yi)求精(jing)(jing)(jing)”的(de)“工匠精(jing)(jing)(jing)神”，積(ji)極參加社會實(shi)踐活(huo)動(dong)，在(zai)未來(lai)的(de)工作崗位(wei)上不忘初心，為社會做出自己的(de)貢獻。拜師(shi)儀式在(zai)現場(chang)熱烈的(de)掌聲中(zhong)結(jie)束。

　　儀式(shi)啟動后，楊平(ping)帶隊觀看(kan)了各學(xue)(xue)院技能(neng)比武(wu)展示項(xiang)目(mu)，并到(dao)機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院能(neng)源工程教(jiao)研室(shi)現場觀看(kan)了機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院分布(bu)式(shi)發電(dian)設計與應用競(jing)(jing)賽(sai)項(xiang)目(mu)，能(neng)源工程教(jiao)研室(shi)主任常江教(jiao)授(shou)對(dui)賽(sai)項(xiang)進行了詳盡的介紹，楊平(ping)對(dui)此次(ci)“能(neng)工巧匠”技能(neng)大比武(wu)和機(ji)電(dian)學(xue)(xue)院分布(bu)式(shi)發電(dian)設計與應用競(jing)(jing)賽(sai)做出了積極的評價。

　　當(dang)天下(xia)午(wu)，機(ji)電工(gong)(gong)程學院(yuan)共有23名志愿者和(he)10名黨(dang)員先(xian)鋒社工(gong)(gong)作人員參與(yu)了此(ci)次志愿服務(wu)。他(ta)們在臺前(qian)和(he)幕后的各個(ge)角落以最大的熱情和(he)飽滿的精神投入到工(gong)(gong)作中，完美地展現了深職工(gong)(gong)的風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）