
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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