
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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