
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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