
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現(xian)代服務業等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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