
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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