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深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
