深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。