
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)交流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。