
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。