
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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