
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。