
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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