
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。