喜迎十九大 青春建新功

　　2017年(nian)暑假期間，我校(xiao)開展了以“喜迎十九(jiu)大(da) 青春建新功”為主題的社會實踐(jian)活動。此次活動全校(xiao)共計361支團隊，奔(ben)赴祖國20個省市地區，萬余名學生參(can)與。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今(jin)年暑假，我校啟明星(xing)支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)有9支(zhi)團(tuan)隊(dui)前往河源(yuan)市和平縣(xian)、梅(mei)州市蕉(jiao)嶺縣(xian)、江西吉安和萍鄉等地開(kai)展支(zhi)教(jiao)、助老、助貧活(huo)動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我校(xiao)(xiao)由化生學院李(li)永紅教授帶隊，以和(he)平縣禮士下(xia)澗(jian)村為中心，在當(dang)地開(kai)展了(le)科技支(zhi)農(nong)、對口(kou)扶貧、義(yi)務支(zhi)教等活(huo)動，初步構建了(le)政(zheng)校(xiao)(xiao)村企四方聯動的精(jing)準扶貧工作(zuo)模式，探索形成了(le)精(jing)準扶貧工作(zuo)長效(xiao)機制，取得(de)了(le)顯著成效(xiao)。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟明星”支(zhi)教(jiao)團隊(dui)(dui)在當(dang)地開(kai)設英(ying)語課、作文課，演講，普(pu)通話等(deng)12門課程。由傳播(bo)師生(sheng)(sheng)組(zu)成的(de)“時鳴(ming)春澗中(zhong)”支(zhi)教(jiao)隊(dui)(dui)伍，開(kai)展了(le)孩(hai)子(zi)們(men)(men)喜歡攝影(ying)藝術(shu)、繪畫(hua)、籃球(qiu)足(zu)球(qiu)運動等(deng)培訓；由醫護(hu)師生(sheng)(sheng)組(zu)成的(de)“關愛健康、情系山區”筑夢(meng)啟航團隊(dui)(dui)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)更多了(le)解急救、日(ri)常衛生(sheng)(sheng)與護(hu)理、安全等(deng)知識技能；校團委、校藝術(shu)團、本(ben)科生(sheng)(sheng)聯誼(yi)會、學生(sheng)(sheng)信(xin)息中(zhong)心等(deng)組(zu)成的(de)團隊(dui)(dui)，則帶來了(le)現代舞、音(yin)樂(le)、手語等(deng)豐富多彩的(de)表演，寓教(jiao)于樂(le)。還有老鷹(ying)抓小(xiao)雞、123木頭人等(deng)各種小(xiao)游戲(xi)，讓(rang)特區大(da)學生(sheng)(sheng)們(men)(men)和山區孩(hai)子(zi)們(men)(men)在玩耍(shua)中(zhong)“破冰”……這些既接地氣又(you)新穎的(de)教(jiao)學方式(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)耳目(mu)一新，為孩(hai)子(zi)們(men)(men)插(cha)上了(le)夢(meng)想的(de)翅(chi)膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假(jia)期間(jian)大部分學(xue)生(sheng)在指導老(lao)師(shi)的帶(dai)領下(xia)(xia)到(dao)當地(di)學(xue)生(sheng)家(jia)(jia)進行(xing)家(jia)(jia)訪，給空巢老(lao)人和留守兒童帶(dai)去關(guan)心和慰問(wen)。如電(dian)信學(xue)院團隊在指導老(lao)師(shi)帶(dai)領下(xia)(xia)前往(wang)吉(ji)安(an)鎮(zhen)敬(jing)老(lao)院開(kai)展關(guan)愛(ai)孤寡老(lao)人活動，為他(ta)們(men)打掃(sao)衛生(sheng)、推拿(na)按摩、文藝演出，同時對吉(ji)安(an)鎮(zhen)中(zhong)學(xue)的貧困學(xue)生(sheng)家(jia)(jia)庭進行(xing)走(zou)訪，根據(ju)走(zou)訪情況(kuang)給予(yu)學(xue)生(sheng)愛(ai)心物資。計算機學(xue)院支(zhi)教團隊學(xue)生(sheng)利用自己的專業(ye)給當地(di)居(ju)民維(wei)修電(dian)器，專業(ye)的水(shui)平(ping)得到(dao)居(ju)民們(men)的贊揚。校義(yi)工(gong)聯和醫護學(xue)院深入居(ju)民家(jia)(jia)庭，為他(ta)們(men)量血壓、推拿(na)按摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教(jiao)團隊利用休息時間，到(dao)農(nong)田為(wei)當地(di)居民拔花生(sheng)、收割水稻。如星火志愿團隊在禮(li)士中學附近為(wei)當地(di)農(nong)民拔花生(sheng)，機電學院(yuan)梅州蕉嶺支教(jiao)團隊為(wei)村(cun)民收割稻谷(gu)。這(zhe)些農(nong)活讓同學們體會到(dao)了農(nong)民的艱辛，體味到(dao)了一分耕(geng)耘、一分收獲的喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生(sheng)學院星火實踐團隊(dui)，深(shen)入(ru)禮士下澗村開(kai)(kai)展經濟文化脫貧(pin)(pin)(pin)工作(zuo)(zuo)，充分(fen)發揮大(da)學生(sheng)的社會熱情和(he)身份便利，在(zai)當地(di)工作(zuo)(zuo)人員的協助下深(shen)入(ru)農(nong)戶家庭開(kai)(kai)展建檔立卡工作(zuo)(zuo)。通(tong)過座談交(jiao)流、實地(di)查(cha)看等方(fang)式(shi)(shi)，從“誰家窮？有(you)多(duo)窮？為啥(sha)窮？”這三(san)個關鍵問題入(ru)手，逐戶開(kai)(kai)展貧(pin)(pin)(pin)困(kun)情況(kuang)調(diao)研，形成(cheng)下澗村貧(pin)(pin)(pin)困(kun)情況(kuang)調(diao)查(cha)報告，并根據調(diao)研情況(kuang)繪制下澗村貧(pin)(pin)(pin)困(kun)人口地(di)圖，直觀展示(shi)村里貧(pin)(pin)(pin)困(kun)家庭的分(fen)布和(he)基(ji)本情況(kuang)，為落實精準扶貧(pin)(pin)(pin)目標(biao)任務和(he)工作(zuo)(zuo)措施(shi)奠定基(ji)礎(chu)。針對廣大(da)普(pu)通(tong)村民，發揮高校思想文化優勢和(he)特(te)區大(da)學生(sheng)表達力優勢，通(tong)過制作(zuo)(zuo)宣傳(chuan)板、散(san)發宣傳(chuan)材料、提(ti)供(gong)現場(chang)咨詢等方(fang)式(shi)(shi)，集中(zhong)性(xing)宣講和(he)解讀黨的各項強農(nong)惠農(nong)方(fang)針政策，積極開(kai)(kai)展普(pu)法(fa)教育(yu)，推動村民學法(fa)、知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、用法(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)參(can)與到社(she)會實(shi)踐(jian)當中來，形(xing)成了基地化推(tui)進、品牌化運作(zuo)、特色化提升的機制。通過志(zhi)愿服務(wu)基地建設、專業(ye)實(shi)踐(jian)項(xiang)目建設、校企共建的原則，為(wei)學(xue)生(sheng)提供(gong)更(geng)多(duo)(duo)的實(shi)踐(jian)機會。此(ci)次(ci)各學(xue)院結合(he)學(xue)院專業(ye)特點、時事(shi)熱點和學(xue)生(sheng)興(xing)趣愛(ai)好開(kai)展了豐富多(duo)(duo)彩的社(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。其中，志(zhi)愿服務(wu)團(tuan)隊172支，專業(ye)實(shi)踐(jian)119支，社(she)會調研62支。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)院志(zhi)(zhi)愿者們連續10年在(zai)留仙社(she)區開(kai)(kai)展四(si)點半(ban)課堂志(zhi)(zhi)愿服務，并分組走進學(xue)校周邊流(liu)動(dong)(dong)兒童的(de)(de)家庭，送(song)上充滿(man)愛心(xin)的(de)(de)文(wen)具用品；藝設學(xue)院特普兒童集訓(xun)營(ying)在(zai)龍華公園(yuan)義(yi)務教孩子(zi)們畫畫；動(dong)(dong)畫學(xue)院學(xue)生在(zai)深圳市星光特殊兒童康復(fu)中心(xin)開(kai)(kai)展志(zhi)(zhi)愿服務活動(dong)(dong)；計(ji)算機(ji)學(xue)院甲(jia)骨文(wen)團(tuan)隊(dui)在(zai)暑假期(qi)間學(xue)習無人機(ji)歷史、研究(jiu)無人機(ji)組裝(zhuang)、實(shi)現無人機(ji)的(de)(de)飛行(xing)；化生學(xue)院在(zai)福華社(she)區開(kai)(kai)展為期(qi)10天以專(zhuan)業實(shi)踐為主要內(nei)容的(de)(de)食品、藥品安(an)全監(jian)測及宣傳(chuan)；經濟(ji)學(xue)院開(kai)(kai)展了(le)以社(she)會(hui)調研、弘揚中國傳(chuan)統文(wen)化為主題的(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐活動(dong)(dong)，如(ru)非物質文(wen)化遺產傳(chuan)承與保護團(tuan)隊(dui)、法律知識調研團(tuan)隊(dui)。

　　暑假期間，還有很多(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)入企(qi)業(ye)(ye)或單位進(jin)行專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)，如醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在醫院(yuan)進(jin)行為期10天的見習(xi)，人(ren)文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)16支團隊在深圳各大(da)(da)銀(yin)行進(jin)行鋼琴(qin)、聲(sheng)樂等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在民生(sheng)(sheng)銀(yin)行深圳市分行，熟悉大(da)(da)堂服務(wu)情況，財(cai)政管(guan)理(li)(li)中心，理(li)(li)財(cai)業(ye)(ye)務(wu)和保險業(ye)(ye)務(wu)的情況。建工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在三江公司、留仙洞消防(fang)局進(jin)行專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)，體驗了(le)(le)各種工作經歷，為今后(hou)走(zou)向社會(hui)、適(shi)應社會(hui)邁出了(le)(le)積極(ji)的一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造(zao)良好的(de)暑(shu)期(qi)社會實踐(jian)氛圍，引導廣大同學(xue)度過一個(ge)(ge)充滿正能(neng)量的(de)暑(shu)假，我校組織開展(zhan)了微(wei)分享活(huo)(huo)動，鼓(gu)勵同學(xue)們(men)學(xue)院(yuan)、學(xue)生利用微(wei)信和(he)微(wei)博分享暑(shu)假期(qi)間(jian)(jian)志愿服務、兼職、讀書、會友和(he)旅行等活(huo)(huo)動的(de)收(shou)獲(huo)與心得。暑(shu)假期(qi)間(jian)(jian)發布微(wei)信近1000余(yu)條，各(ge)學(xue)院(yuan)及團隊(dui)能(neng)夠及時有效地進(jin)行報道和(he)宣(xuan)傳，學(xue)生通過個(ge)(ge)人微(wei)信微(wei)博也發布相應的(de)活(huo)(huo)動和(he)個(ge)(ge)人感想(xiang)。

　　校學生(sheng)委員莫絲繁在參與啟(qi)明星禮(li)士中(zhong)學支教(jiao)的(de)后在微(wei)信上寫到：“支教(jiao)的(de)日(ri)日(ri)夜夜讓我終生(sheng)難忘，在這里(li)我們收(shou)獲了(le)成長，收(shou)獲了(le)友(you)誼。禮(li)士，明年我們再來。”

　　電信學院“深職夢吉安行”團隊學生楊錦清在實踐心得中寫到(dao)：“志愿服務(wu)是(shi)(shi)助(zhu)人，亦是(shi)(shi)自助(zhu)。在這里(li)我(wo)們幫(bang)助(zhu)了(le)孤寡老人和(he)留守兒(er)童，但(dan)同(tong)時我(wo)們得到(dao)了(le)肯定和(he)贊揚；在這里(li)我(wo)們重溫了(le)革命先烈的精神，體會到(dao)無私奉獻、鑄造靈魂、錘煉信念，這對(dui)于我(wo)們青年人來說(shuo)是(shi)(shi)何(he)等(deng)重要(yao)！”

（校團委）