
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)(xing)適當調整(zheng),并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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