
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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