
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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