11月(yue)18日，由共青團(tuan)(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國科(ke)協、教(jiao)育部、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國社(she)科(ke)院、全(quan)國學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)和上(shang)(shang)海(hai)市(shi)政府(fu)主(zhu)辦(ban)(ban)，上(shang)(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)承(cheng)辦(ban)(ban)的第十五屆(jie)“挑戰杯”全(quan)國大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生課(ke)外學(xue)(xue)(xue)(xue)術科(ke)技作品(pin)競(jing)(jing)賽終(zhong)審決賽在上(shang)(shang)海(hai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)落下帷幕。團(tuan)(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央書記(ji)(ji)處常務書記(ji)(ji)賀軍科(ke)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院副(fu)院長李(li)培林，上(shang)(shang)海(hai)市(shi)委(wei)常委(wei)、常務副(fu)市(shi)長周波，團(tuan)(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央書記(ji)(ji)處書記(ji)(ji)傅振邦，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國科(ke)協黨組成員(yuan)、書記(ji)(ji)處書記(ji)(ji)項昌樂(le)，全(quan)國學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)主(zhu)席王圣博，教(jiao)育部等相關(guan)部委(wei)代表，競(jing)(jing)賽合作方代表以及其他相關(guan)負責人(ren)出席開幕式(shi)。我(wo)校人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)子的參賽作品(pin)《生活事件對大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生網絡(luo)成癮的影響機制研(yan)究——基于廣(guang)深高校的實(shi)證(zheng)調查》喜獲全(quan)國三等獎。

　　賀軍科同志在開(kai)幕式致辭中指出(chu)，自1989年至(zhi)今(jin)，“挑(tiao)戰杯”競賽已走過十五屆發展(zhan)歷程，孕育(yu)了(le)優秀青年科技(ji)(ji)人才，展(zhan)示了(le)中華學(xue)(xue)(xue)子創新(xin)風采，被(bei)譽為當(dang)代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生科技(ji)(ji)創新(xin)的(de)(de)“奧(ao)林(lin)匹克”盛會。 “挑(tiao)戰杯”競賽對大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生來說(shuo)是要(yao)以(yi)今(jin)天(tian)科技(ji)(ji)創新(xin)的(de)(de)小探索為起點，努力(li)成就(jiu)明(ming)天(tian)創新(xin)創造的(de)(de)大(da)(da)成果，為實(shi)現中華民族偉大(da)(da)復興的(de)(de)中國夢貢獻(xian)當(dang)代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)智慧和力(li)量。

　　據悉，本(ben)屆(jie)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)以“青春(chun)新(xin)動(dong)能，挑(tiao)戰(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)未來(lai)(lai)”為主題，吸引全(quan)國(guo)(guo)32個省（區、市）、1739所(suo)高(gao)校的(de)(de)28594件作品（不含港澳(ao)(ao)地區）參與初(chu)賽(sai)(sai)(sai)，經過網絡初(chu)評、集中復(fu)評、決(jue)賽(sai)(sai)(sai)問辯，共有303所(suo)高(gao)校的(de)(de)715件作品以及(ji)來(lai)(lai)自香港科技(ji)大(da)學(xue)(xue)、香港中文大(da)學(xue)(xue)、澳(ao)(ao)門大(da)學(xue)(xue)等11所(suo)著名(ming)港澳(ao)(ao)高(gao)校的(de)(de)40件參賽(sai)(sai)(sai)作品進入(ru)終審決(jue)賽(sai)(sai)(sai)。開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)了(le)自1989年舉(ju)(ju)(ju)辦以來(lai)(lai)的(de)(de)多(duo)個“首(shou)次(ci)”：首(shou)次(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)(de)綜合(he)賽(sai)(sai)(sai)事體系，在主體賽(sai)(sai)(sai)基礎上，舉(ju)(ju)(ju)辦“一帶一路”國(guo)(guo)際專項活動(dong)、海峽兩(liang)岸大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)營，以及(ji)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)系列配套活動(dong)；首(shou)次(ci)將(jiang)我國(guo)(guo)臺灣地區26所(suo)高(gao)校納入(ru)“挑(tiao)戰(zhan)杯”競(jing)賽(sai)(sai)(sai)框架內開(kai)展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活動(dong)；首(shou)次(ci)開(kai)辟優秀項目(mu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)落地綠色通(tong)道(dao)、舉(ju)(ju)(ju)辦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才招聘會。

　　經過(guo)激烈角逐，由人(ren)文學院(yuan)曹科(ke)(ke)巖老師指導的(de)(de)(de)、人(ren)文學院(yuan)李澤青(qing)、張少嚴、臧亞麗等(deng)同(tong)學完成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)哲學社會(hui)科(ke)(ke)學類作(zuo)品(pin)(pin)《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)(shi)件(jian)對(dui)(dui)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮的(de)(de)(de)影響(xiang)機制(zhi)(zhi)研究——基于廣(guang)深(shen)(shen)高校的(de)(de)(de)實證調查(cha)》，在(zai)前期獲(huo)得第十四(si)屆“挑戰杯”廣(guang)東大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)課外學術(shu)科(ke)(ke)技(ji)作(zuo)品(pin)(pin)競賽特等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)，喜獲(huo)全國三等(deng)獎(jiang)，這也是我校學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)哲學社科(ke)(ke)類作(zuo)品(pin)(pin)在(zai)該項賽事(shi)(shi)(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)最好成(cheng)(cheng)績。作(zuo)品(pin)(pin)采用青(qing)少年生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)(shi)件(jian)量表(biao)（ASLEC）、痛苦(ku)表(biao)露指數量表(biao)（DDI）和網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮量表(biao)（IADS），對(dui)(dui)廣(guang)深(shen)(shen)地區5所高校近1000名(ming)在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)問卷調查(cha)的(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)，運用數理統計(ji)分析方法(fa)，探討了生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)(shi)(shi)件(jian)對(dui)(dui)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮的(de)(de)(de)影響(xiang)機制(zhi)(zhi)，尤其是自我表(biao)露的(de)(de)(de)調節作(zuo)用。研究結果為大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮的(de)(de)(de)預防(fang)，提供了重要的(de)(de)(de)理論依(yi)據(ju)與(yu)實踐指導。

　　學校領導高度重視，全(quan)力支持(chi)參(can)賽工作(zuo)；校團委精心組織、積(ji)極(ji)做(zuo)(zuo)好賽事(shi)協調(diao)和服務工作(zuo)；在作(zuo)品申報(bao)、完善等(deng)階段，參(can)賽師生放棄(qi)休(xiu)息時間，積(ji)極(ji)做(zuo)(zuo)調(diao)查、取數據、改文本、做(zuo)(zuo)訪談(tan)，反復推敲、打磨(mo)作(zuo)品，為榮譽的取得(de)付出了大量的心血和汗水。參(can)加本次賽事(shi)不僅展(zhan)示了我校學子精湛的專業技能和出色的實踐(jian)能力，同時也(ye)是我校重視大學生科(ke)技創新(xin)思維(wei)與能力培養(yang)的充分體現。

　　校(xiao)(xiao)團委下(xia)(xia)一步(bu)(bu)將協同相關部門繼續夯實(shi)基礎、整(zheng)合資源，堅持以育人(ren)為根本、以實(shi)踐(jian)為導(dao)向，進一步(bu)(bu)加強大學(xue)生課外學(xue)術(shu)科技(ji)創新育人(ren)工作體系(xi)建(jian)設，深(shen)入(ru)推(tui)動(dong)拔(ba)尖(jian)創新人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)創新，在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨代會報告精神(shen)的指引(yin)下(xia)(xia)，積極培養(yang)拔(ba)尖(jian)創新人(ren)才(cai)，為實(shi)現學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設中國特色世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)的深(shen)職(zhi)夢而不懈努力(li)。

　　（學生處(chu) 校團委(wei)）