
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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