以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設 共(gong)商(shang)共(gong)建(jian)共(gong)享”為主(zhu)題的2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際研(yan)討(tao)會在(zai)深圳召開。來自26個國(guo)(guo)(guo)家和(he)地(di)區政府(fu)部門、院校機構、行業(ye)企業(ye)的近300名專(zhuan)家學者齊聚線(xian)(xian)上(shang)線(xian)(xian)下，共(gong)商(shang)數字(zi)經濟時代“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的機遇與挑戰，發布了《深圳倡議》。這是繼(ji)2018年首次 “一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際研(yan)討(tao)會成功舉辦以(yi)來，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域的又一(yi)(yi)場高規格國(guo)(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)主辦，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)承(cheng)辦，并得到了廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)華人(ren)民共和國(guo)聯合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)委員會(hui)(hui)秘書處(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)外人(ren)文交流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委會(hui)(hui)的大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)原副部(bu)長魯昕，聯合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)當(dang)代世界研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)副主任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)華人(ren)民共和國(guo)聯合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)委員會(hui)(hui)秘書長秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)周(zhou)組(zu)(zu)委會(hui)(hui)秘書長、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)(zu)成(cheng)員、廳(ting)長鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副司長謝(xie)俐，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長吳艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)外領導(dao)致(zhi)辭。開(kai)幕式由中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)常務(wu)副會(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)所(suo)長王(wang)揚南主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭(ci)中(zhong)(zhong)談到，今年以來，全球疫情蔓延，世界(jie)經(jing)濟低迷，隨(sui)著新(xin)一(yi)輪科技革(ge)(ge)命和產業(ye)變(bian)(bian)革(ge)(ge)深入(ru)發展，國(guo)際(ji)力量對(dui)比深刻(ke)調(diao)整(zheng)，和平的(de)(de)發展仍然是時代(dai)的(de)(de)主題(ti)，人類命運共(gong)同體的(de)(de)理念深入(ru)人心。在此背景(jing)下，堅定不移的(de)(de)深化改革(ge)(ge)、擴大開放顯得尤為重要。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)兩個大局(ju)，科學應(ying)變(bian)(bian)、主動求變(bian)(bian)，是中(zhong)(zhong)國(guo)面臨新(xin)的(de)(de)國(guo)際(ji)形勢(shi)和環境形勢(shi)作出(chu)的(de)(de)戰略安排。

魯昕以詳(xiang)實的(de)(de)數據梳(shu)理(li)了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議(yi)提出以來，教(jiao)育(yu)領域取得的(de)(de)各項顯著成就，并(bing)表示(shi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)應繼續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在國(guo)家(jia)的(de)(de)產(chan)業需求，通過學歷教(jiao)育(yu)與職(zhi)業培訓相結合的(de)(de)方式，培養更多(duo)高素(su)質的(de)(de)技(ji)術技(ji)能人才。

在簡(jian)要闡述了中國職(zhi)(zhi)教(jiao)學會對接科技進步(bu)、深化(hua)(hua)產(chan)教(jiao)融合(he)的具體舉措后(hou)，魯昕表示，學會將(jiang)充分(fen)利用“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)研討會平臺，積(ji)極發(fa)(fa)揮新(xin)時代智庫(ku)型(xing)(xing)學會作用，愿與(yu)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線各(ge)國、各(ge)地(di)區一(yi)(yi)起(qi)，凝(ning)聚(ju)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)共識，深化(hua)(hua)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)實踐，加快(kuai)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)共建(jian)共享，共同應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展的全(quan)球挑戰(zhan)，推(tui)動構建(jian)人類命運共同體。魯昕提(ti)出，此次會議聯(lian)合(he)26個(ge)國家和地(di)區發(fa)(fa)布《深圳倡議》，必將(jiang)為全(quan)面實現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字化(hua)(hua)轉型(xing)(xing)、數(shu)字化(hua)(hua)升級、數(shu)字化(hua)(hua)發(fa)(fa)展和數(shu)字化(hua)(hua)建(jian)設，凝(ning)聚(ju)共識，指明方(fang)向，為推(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路(lu)”域內(nei)國家和地(di)區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量發(fa)(fa)展做出更大(da)的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年的(de)大(da)會(hui)將主(zhu)題定為“數字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正當其時。數字化是近年來職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域面臨的(de)重(zhong)大(da)變化與(yu)挑戰，疫(yi)情期間網絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)廣泛應(ying)用(yong)，也表明數字技(ji)術能為學(xue)(xue)習(xi)者創造更多元、更靈活的(de)學(xue)(xue)習(xi)體驗。她同(tong)時指出(chu)，數字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)僅僅只是新(xin)技(ji)術的(de)引入與(yu)應(ying)用(yong)，還應(ying)注(zhu)重(zhong)促進(jin)(jin)創新(xin)和改變思維方式。她感謝會(hui)議(yi)主(zhu)辦方為“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育搭建了國(guo)際交流(liu)與(yu)合作(zuo)的(de)平(ping)臺，希望(wang)與(yu)會(hui)嘉賓能利用(yong)這次機會(hui)，互學(xue)(xue)互鑒數字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設的(de)獨到見解與(yu)先進(jin)(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開(kai)幕(mu)式、主(zhu)旨(zhi)報告、前沿對話、校(xiao)企對話和閉(bi)幕(mu)式等5個(ge)版塊。

本次研討會內(nei)容豐富(fu)，形式(shi)新穎，分為開(kai)幕(mu)式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿(yan)對(dui)話(hua)、校企(qi)對(dui)話(hua)和閉(bi)幕(mu)式(shi)等5個版塊，邀請(qing)了國內(nei)外(wai)近30位政(zheng)府官(guan)員、專家和學(xue)者，圍繞數(shu)字(zi)(zi)職教(jiao)助力全(quan)球(qiu)供應(ying)鏈(lian)、職業(ye)教(jiao)育(yu)助推新一代信(xin)息技術應(ying)用落地(di)、5G應(ying)用細分中(zhong)的職業(ye)教(jiao)育(yu)、職業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)(zi)化轉型的探索(suo)與實踐(jian)等主(zhu)題(ti)展開(kai)深(shen)度(du)對(dui)話(hua)，共同(tong)探討“一帶(dai)一路”背景下數(shu)字(zi)(zi)職教(jiao)建設方略，推動(dong)全(quan)球(qiu)職業(ye)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)創新和發展。

會(hui)議形成標(biao)志性成果(guo)——《深圳倡議：推動數字職(zhi)教共商共建共享》。

經過深(shen)入交流和(he)(he)(he)探討，會(hui)議(yi)形成標志(zhi)性成果——《深(shen)圳(zhen)倡議(yi)：推(tui)動數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。倡議(yi)提(ti)出，當前，世(shi)紀(ji)疫情(qing)和(he)(he)(he)百年變(bian)局(ju)交織，國(guo)(guo)際格局(ju)深(shen)刻變(bian)化(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互(hu)聯網、人(ren)工(gong)智能、云計算(suan)、區(qu)塊鏈(lian)等為代(dai)表的(de)新(xin)一代(dai)信息技術在推(tui)動人(ren)類生產生活方(fang)式變(bian)化(hua)的(de)同(tong)時，也對技術技能人(ren)才的(de)培養提(ti)出更(geng)高要求(qiu)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型勢在必(bi)行。踐行數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理念，大(da)力(li)推(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革創新(xin)，全面提(ti)高適(shi)配經濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)的(de)能力(li)，是“一帶(dai)一路”沿線(xian)(xian)各國(guo)(guo)和(he)(he)(he)地區(qu)發展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)共(gong)(gong)同(tong)愿(yuan)景(jing)。倡議(yi)主要內(nei)容包(bao)括，合(he)(he)作開(kai)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)(zhuan)型的(de)相關理論研究，奠定(ding)數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理論基礎；合(he)(he)作制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)建設標準，開(kai)發數(shu)(shu)字(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)課程，共(gong)(gong)享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源；合(he)(he)作推(tui)動“一帶(dai)一路”沿線(xian)(xian)國(guo)(guo)家和(he)(he)(he)地區(qu)數(shu)(shu)字(zi)化(hua)技術應用和(he)(he)(he)普及；通過共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享，合(he)(he)力(li)開(kai)辟(pi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)繁(fan)榮發展(zhan)(zhan)新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中(zhong)外(wai)領(ling)導、嘉賓積極評價(jia)2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)研討會(hui)取得的(de)(de)豐碩成(cheng)果以及(ji)為國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展作(zuo)出(chu)的(de)(de)重要(yao)貢獻，高度(du)贊賞主辦方為辦好本屆研討會(hui)所作(zuo)的(de)(de)努力。本次研討會(hui)為海(hai)內外(wai)的(de)(de)政(zheng)府、行業企業、國(guo)際(ji)組織和(he)職(zhi)(zhi)業院校搭建起了(le)互學(xue)互鑒、資源(yuan)共(gong)享的(de)(de)重要(yao)平(ping)臺，對加強職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)字化轉型，形成(cheng)長期、穩(wen)定(ding)、可持續的(de)(de)發(fa)展合作(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育加強合作(zuo)、共(gong)同行動，打造(zao)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育命運(yun)共(gong)同體有著重要(yao)意義，將進一(yi)(yi)(yi)步凝聚共(gong)識，明確方向，擴大成(cheng)果，推(tui)動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育向更高質量、更高標準、更高水(shui)平(ping)發(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）