深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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