
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文化育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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