
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
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