
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊貼(tie)市場(chang)辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況(kuang)對專業(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整,并(bing)在(zai)部分學院開(kai)始試(shi)行專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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